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“西安国际化”视域下西安文理学院的使命

2011-9-18 15:54| 发布者: 眼镜蛇| 查看: 1019| 评论: 5|原作者: zhaxiciren

摘要: 西安文理学院作为一所地方院校,是我省最早的具有留学生招生资质的六所高校之一。自20世纪八十年∵始招收海外留学生,至今已经接收来自韩国、日本、泰国、加拿大等国的留学生300多名,接受韩国大学中文专业高年级学生 ...
     西安文理学院作为一所地方院校,是我省最早的具有留学生招生资质的六所高校之一。自20世纪八十年∵始招收海外留学生,至今已经接收来自韩国、日本、泰国、加拿大等国的留学生300多名,接受韩国大学中文专业高年级学生的汉语课程的教学任务;输送优秀学生赴美参加暑期社会实践项目;选拔应用型学科专业的学生赴台交流学习。尤其是2008年以来,与泰国的如诺大学、斯巴顿大学开展了多渠道的教育合作和交流,双方互派免费留学生;在泰国建立对外汉语教育教学实习基地;先后向泰国派出汉语教师和实习生30余人,承担汉语教学和汉文化的推广交流等工作,帮助泰国大学进行学科建设。归国的实习生成为上海世博会和西安世园会的泰语志愿者,为教育国际化和西安的国际化大都市建设作出自己力所能及的贡献。以上项目的开展,在培养师生的国际意识,开拓国际交流合作途径和提高学生的国际竞争力方面,已经迈出了可喜的一步。  《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)将“提高教育国际化水平”写进第十六章,标志着我国的教育改革进入新的历史时期。在全球一体化和教育国际化的背景下,地处内陆的西安也迎来了千载难逢的“建设国际化大都市”的机遇,这对地方高校的人才培养提出了新的挑战和要求。那么,我们如何来应对这样的机遇和挑战?我们当下亟待完成的使命是什么?这正是作为西安市政府唯一一所本科院校所要研究的重要课题。
  众所周知,随着国际竞争的加剧,中国的地位越来越受到国际社会的重视。最近3年来,西方主流媒体的中国话语,已经从“中国威胁论”过渡到“利益相关论”,2010年初又出现了“中国领导作用论”。在全球经济一体化的时代背景下,在竞争日趋激烈的世界格局中,中国在国际事务中的作用和地位发生逆转的形势下,教育国际化是必然之趋势。《纲要》第十六章《扩大教育开放》中适时地提出“开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平”,第一次明确地将“教育国际化”列入《纲要》,敏锐地把握住时代发展的潮流,主动地顺应时代的需求,显示了当代中国教育的开放姿态和眼界。
  无独有偶,地处内陆的西安市政府也在2011年3月29日,召开新闻发布会,由市政府秘书长张建政向全市正式发布《西安市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》描绘了西安未来的美好蓝图,开篇提出“十二五”期间西安的发展目标是“国际化大都市建设全面推进”。西安文理学院如何主动抢抓机遇,将《纲要》提出的教育国际化目标和西安建设国际化大都市的需要结合起来,我认为以下两个方面亟待确立和完成。
  第一,必须更新观念,放眼世界,以国际视野重新审视自己。
  在全球经济一体化的背景下,大学的教育者和教育管理者以及学生,一定要以“经世致用”的理念武装头脑,摒弃坐而论道纸上谈兵的玄学思维,打破自成一统的封闭意识和关门办教育的狭小格局,主动走出“象牙塔”,突围学院派不食人间烟火的清高,自觉融入社会、融入时代发展的滚滚大潮。在国际化的趋势中,尤其需要走出国门,融入世界,站在世界的高度,以国际化的眼光重新审视自己,理性分析我们当下教育的短板和缺失,实事求是地估量我们与世界水平的差距,我们与现实需求的不适应。知耻近乎勇,知不足而后发奋。这里我们所谓的国际视野,既不是俯视也不是仰视,而是让我们和他者以同一“地球村”村民的心态相处,并寻找我们的参照物,给自己在世界范围内来定一个尺度和标高。
  第二,亟待培养掌握国际知识、通晓国际规则的国际化人才。
  高校在社会经济文化的发展和改革中,具有三大职能:人才培养、知识创新和服务社会,在地方经济发展中应该起到智囊团、思想库和人才库的作用。当前,西安建设国际化大都市,中国的教育要国际化,全球经济不可阻挡走向一体化,可是,我们在人才方面是否做好了准备?在教育国际化的大背景下,我们亟待解决的首要问题是适应国家经济社会对外开放的要求,培养一批具有国际视野、通晓国际规则、掌握国际知识、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。这正是国际化视域下,大学的使命所在。
  我们认为,培养人才的途径之一:地方政府、教育主管部门及高校要积极扩大出国学习的公派留学生的规模,把我们最好的学生,送到世界上最高水平的地方去学习工作和实践,让他们走出去领略不同的文化,接受多元的知识熏陶,学习国际知识,了解国际规则,顺应国际形势,参与国际事务,唯其如此,才可以培养出国际化人才,实现《纲要》提出的教育国际化目标。
  培养人才的途径之二是: 通过吸引世界一流的专家学者来我们的高校从事教学、科研和管理工作,有计划地引进海外高端人才和学术团队,引进境外优秀教材,提高高等学校外籍教师的比例。吸引海外优秀留学人员回国服务,在国内一流大学培养国际通才。
  培养人才的途径之三是:还要通过和外国各类大学的合作交流途径,扩大来华留学生的规模,吸引外国学生到中国大学学习,培养一大批亲华、友华、知华的外国留学生,使他们了解认同中国及中国文化,打破单向输出的教育模式,形成双边互动的良性合作模式,为中国教育的发展和世界文化的交融,不拘一格,广招人才。让世界各国的学子愿意为中国的发展、为中国教育国际化,为世界文化的融合作出自己的应有的贡献。也只有做到了以上三点,“教育国际化”才不至于成为空话,才能够在国际形势多变的格局中,提升我们的国家软实力,增强我们在国际上的竞争力。
  综上所述,西安文理学院在当下的使命和责任应是:以开放的国际视野,观照自己、观照世界,汲取他者文化中的优秀成分,培养出通晓国际事务和国际规则的国际化人才,在西安国际化大都市的建设中,发挥智库、思想库和人才库的作用。
  (作者系西安市人大代表)
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最新评论

引用 眼镜蛇 2011-9-18 16:50
前几天粒子发了张表让我填
是关于学校对毕业生跟踪调查的
有一栏是对学校想说的话
我记不清我当时写了什么了

存在问题请积极的解决问题,自家人再怎么抱怨也是自家人
对自己有信心、有责任,自家人请相信自家人
文理现在是普通的二本,不要永远都是个普通的二本,不要总觉得自己是个当二本学校老师的命,也不要觉得自己只是个二本学校的学生,不要觉得任何细小的懈怠都是合理的
引用 kiros 2011-9-18 22:19
其实我想说,文理不爱自己的学生,让我们没有归属感
引用 zhaxiciren 2011-10-7 19:40
欲穷千里目,更上一层楼。。
引用 COLD之213 2012-4-2 18:41
加油,楼上都很在理!
引用 zhaxiciren 2012-10-2 07:45
欲穷千里目,更上一层楼。。

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