ji dian 的领导辅导员近来看一下!!!

我估计这小子是能达到奖学金的 水平，不然不会发牢骚的

你是新来的吧，等到你大四的时候就无所谓啦！

咱们就事论事么，这事你可以直接找系书记谈谈
这样应该是不对的。。
不过很多时候我们只是制度改革过程中的牺牲品啊

∵∵杨书记很不错的老师，去找她谈谈吧。

了解了些。恰巧我对该系该专业的情况又比较了解，所以就借此机会说几句。。。

关于楼主同学所说的存在导员分配学分不公平甚至有“暗箱操作”的现象，我并不否认在某些时候某些院系的确存在，但是如果单凭个人眼光及主观视角是容易迷惑的···

鉴于这个问题，今天下午辅导员召集大家开会，再次当众核对了同学们的综合考评各项成绩，尤其是班干部的成绩

经过细心核对，并没有发现如楼主同学所说的“班干部一次性加3.6分”的情况。。。

其次，有的班干部是身兼数职的，所以可能加分上存在部分重复（尽管个人觉得这样的制度有待改善）

不过所有的加分基本上都是合情合理的，并没有出现私自多加，或者无来源的加分。。。甚至有的班干部“保整去零”，实际上还少加了些许分数

别的我就不多说了

其实正如 活着 所说：

"关键问题可能还是我们考试成绩还不怎么理想

如果我们能够在考试上把那些我们所认为的不是靠“真本事”而综合考评成绩比你高的人远远的甩在后边 那样才真的能证明我们自己！···“

申明一下：
本人既不是班干部也不是学生会成员，这学期综合考评也很靠后，也和辅导员不怎么接近。。。所以没必要在这里故意导向！
实事就是那样~阐明而已！

还是欢迎广大同学多提意见！

只要真实、合理！我想不管是老师还是导员都会悉心接受的！

先顶小JJ个   (yct (123):

等 咱们开发的 《大学生综合考评量化系统》上线后 这个问题就好解决了

每个人加了多少分，因什么事情加/减分 就一目了然了

竟然···据说···好像···是风波

大学不同于高中，学习固然很重要但同时更注重个人素质的培养，将学生由应试人才向实用型人才转变，在这里学习成绩是一方面，个人能力是一方面，两者地位是相同的，毕竟一个光会课本知识的人是不足以面对未来社会的挑战的，这就是为什么我们看重的是“综合考评”而不是高中式的的纯粹按成绩排名，我们在综合考评里加入个人能力这一栏，其目的就是为了让大家积极踊跃的参加到学校的各种有益的活动中去，在参与的过程中起到提高个人能力的目的。
楼主的看法有些地方不太正确：
首先，无论是谁，只要挂科就没有参加奖学金的评比的资格。
其次，其他各院系情况是相同的，也许有些小改动，但全校实行的是统一的考评准则，不会出现差距太大的情况。
最后补充一点，干部加分是一方面，这并不代表平常的学生就没有加分项目，学生会每学期都会组织各种各样的活动，只要你积极参加就会有加分项，要是得了奖加的就更多了。所以真要有什么抱怨还是得先看看自己，自己一年什么活动都没参加，两耳不闻窗外事，就算埋头苦学也不能称之为一个优秀的大学生。


给大家说一下，我是咱们学校大三的学生，班内和学生会都担任有职务，看的东西更多更透彻，有些事情并不像大家所想的那样，我觉得现在的制度虽说不是绝对意义上的公平完整，但辅导员和领导们已经尽全力做到最好了，同时也希望大家看待问题的时候要全面、深刻，要有大局意识，如果只是由于损害到自己的个人利益而对现行制度不满，那这种想法就太不成熟了。

LS的你可认真的看人家的帖子。
人家说的不是说给班干部，系里干部加分不正确。而是加分不能太离谱。
综合考评为干啥，还不是奖学金。其中的一些小秘密不用说大家都知道吧。
如果合理的给干部加分，大家都不会有意见，怕的是跟利用职务之便给自己过分的加分，那就太过分了吧。本来不怎么得成绩，直接加到前三名甚至第一名。公平么？
我还想问句，既然你都大三了，你清楚综合考评是怎么实施的么？如果你知道实际真实情况，你就不会拿这些大框框来压人了。

还是，你本就知道，避轻就重得来解释掩饰什么？搞笑！


最后说句，我不是机 电 系的，但是这种情况我身边也有。本不想参与，但是看了您的观点觉得您像说书的。也许你说得对，我们不成熟。但是如果成熟就是为了对这些令人作呕的小操作视而不见的话，那我还是继续不成熟吧。